martes, 23 de marzo de 2021

Emotional health and self esteem.

Emotional health.
You are good and you can always be better!

Emotions

Activity

1. Complete the sentences.

a. I am ______(feliz)
b. My cat is ________ (hambriento)
c. My father is ________ (triste)
d. My friend is _______ (enojada)

e. My mom is _______ (sorprendida)

2. Write the emotion in the emoji that corresponds.

3. Make a draw that looks the opposite to the one in the image.

martes, 16 de marzo de 2021

Personal hygiene.

Topic: Personal hygiene.

Keep yourself cleaned to have a healthy life and feel good all the time.

Activity

1. Make a draw of each object that you use to keep yourself clean.

Un compromiso para toda mi vida

Tema : Un compromiso para toda mi vida.

Actividad: Observa con atención el video.

Asumir un compromiso significa que nos obligamos a realizar algo con el fin de lograr un objetivo o una meta propuesta. Uno de los principales compromisos que tenemos en la vida es el que tenemos con nosotros mismos, alcanzar un mayor bienestar, para cumplir las metas de nuestro proyecto de vida y establecer una mejor manera de relacionarnos con los demás.

Ejercicio

martes, 9 de marzo de 2021

Sport is health.

Topic: Sport is health.

Pay attention to the nex video

https://www.youtube.com/watch?v=DOvq8OB5J7s

Practicing a sport is the best way to enjoy while you keep yourself halthy!

Activity.

1. Match the name of the sport with the draw:

2. Write what is your favorite sport and make a draw of it.

lunes, 8 de marzo de 2021

Los valores que me ayudan a alcanzar mis metas

Tema: Los valores que me ayudan a alcanzar mis metas.

Actividad: Observa el video.

Cuando nos proponemos una meta en la vida debemos pensar en cómo lograrlo, pues las herramientas que nos permiten construir nuestros sueños, están en nosotros mismos. Ellas son:

La perseverancia: es ser constante para lograr tu sueño.

La responsabilidad: es tomar buenas decisiones y conductas.

La confianza: es el compromiso y la motivación para conseguir tu sueño.

Ejercicio: Transforma las siguientes expresiones en actitudes positivas que te motiven alcanzar tus metas.

Tarea: Escribe cómo te vez siendo un profesional dentro de 12 años, cuales son las funciones o proyectos que vas a cumplir

formas simétricas

Tema : Formas simétricas.

Las formas simétricas son muy frecuentes en la naturaleza,y encontramos dos tipos de ellas:

Ejercicio: mira con atención las siguientes imágenes y escribe debajo el tipo de simetría que presentan.

Tarea :Realiza tu propia propuesta en la cuál utilices ejes de simetría axial o radial.a continuación te doy un ejemplo, pero tu creas tu propio dibujo.

La informática

Tema : La informática.

Actividad: Observa el video.

La informática , viene del vocablo infor que significa información y mática que significa automática. Entonces es la ciencia que, mediante máquinas como las computadores personales, se encarga de almacenar, procesar, y transmitir la información en formato digital.

La informática juega un papel muy importante en la vida cotidiana, es utilizada en la educación , la medicina, la investigación,el transporte, las comunicaciones, etc

domingo, 7 de marzo de 2021

cómo funciona un plano inclinado?

Tema: ¿Cómo funciona un plano inclinado?.

actividad: Observa con atención el video educativo.

Un plano inclinado Es una superficie plana que forma un ángulo con el plano horizontal. Esta máquina simple modifica la intensidad y la dirección de la fuerza necesaria para mover un objeto.ejemplo.

Ejercicio. Observa el video y realiza con material reciclable tu propio plano inclinado, envia tu video con la explicación.

Taller para reforzar lo aprendido

Taller para reforzar lo aprendido.

Actividad: Lee con atención cada punto del ejercicio y aplica tus conocimientos.

La atmósfera de la tierra

Tema: La atmósfera de la tierra.

Actividad: Observa con atención el video educativo.

La atmósfera, es la capa gaseosa que envuelve la tierra, está compuesta por nitrógeno, hidrógeno y oxígeno. presenta varias capas que son:

Reino animal

Tema : Reino animal.

Tarea: Lee con atención las indicaciones para realizar estos dos ejercicios.

Reino fungi y reino vegetal

Tema: Reino fungi y reino vegetal.

Los hongos se agrupan en el reino fungi, no pueden sintetizar su propio alimento , viven sobre otros organismos ,por ello se dicen que son parásitos, son organismos sin clorofila ,por lo que no pueden realizar la fotosíntesis, son unicelulares y pluricelulares, viven en diversos hábitats, algunos son perjudiciales ocasionan enfermedades y otras son útiles como alimento y en la elaboración de pan , vino y antibióticos.

Las plantas se agrupan en el reino vegetal ,obtienen la energía de la luz del sol, que captan a través de la clorofila y , utilizando los elementos que obtiene del suelo, realiza el proceso de la fotosíntesis y fabrica su propio alimento.

Ejercicio: Escribe en la siguiente tabla tres características de cada reino.

Clasificación de los seres vivos según los grupos taxonómicos

Tema: Clasificación de los seres vivos.(reino mónera y protista)

Actividad:Observa el video.

Son muchas las características que diferencian a los seres vivos: el tamaño, la forma, el hábitat. Pero los científicos han establecido características específicas para agrupar a todos los seres vivos en cinco reinos.

Reino mónera. en su gran mayoría ,son seres vivos microscópicos,es decir, no se ven a simple vista,son unicelulares que respiran ,se alimentan, excretan, se reproducen.Viven en todas partes, pueden ser perjudiciales en el caso de las bacterias porque causan enfermedades .

Reino protista. También son seres microscópicos ,a ellos pertenecen los protozoos como las amebas y las algas,se pueden apreciar formas extrañas unicelulares y pluricelulares.También son perjudiciales y causan enfermedades.