avances tecnológicos y medios de comunicación

 Tema: Avances tecnológicos y medios de comunicación.

Los avances tecnológicos hace que la comunicación sea más sencilla, esta es posible a través del internet , los mensajes pueden actualizarse fácil y rápidamente, nos ofrece periódicos digitales, música y videos, comunicación instantánea entre personas de diferentes paises, publicidad etc.

circuitos eléctricos

 Tema: Circuitos eléctricos.

Actividad: observa el video.

Un circuito eléctrico es una interconexión de componentes eléctricos que transporta la corriente eléctrica a través de una trayectoria cerrada. Los circuitos pueden se:

Circuito en serie: es aquel en el que los elementos están colocados uno a continuación del otro. La corriente eléctrica tiene un único camino para recorrer el circuito. ejemplo.

Circuito paralelo:son aquellos que tienen dos o mas resistencias conectados con distintos cables.ejemplo

                                                      

conductores eléctricos

 Tema: Conductores eléctricos.

Actividad. Observa el video.

Un conductor es un material que en mayor o menor medida ,conduce el calor y la electricidad.Son buenos conductores los metales como el cobre, el aluminio, la plata, el oro,el agua, y son malos conductores como el vidrio, la madera, el plástico.

ejercicio: Observa los siguientes materiales ,dibújalos  clasificando los conductores y no conductores de electricidad.

Sistemas eléctricos sencillos

 Tema: Sistemas eléctricos sencillos.

Actividad. Observa el video.

Un sistema eléctrico sencillo es un circuito cerrado por donde circula la electricidad, que comienza desde una batería. Consta de los siguientes elementos:

La batería: Es la fuente de energía.

Conductores: Son los cables de cobre, que proporcionan la ruta del circuito,en el que fluye la electricidad.

El dispositivo: Es el objeto donde llega la cantidad de carga o energía eléctrica para el consumo.

El interruptor: Proporciona el control de cerrar o abrir el flujo de energía eléctrica del circuito.

Ejemplo:

Tarea: Investiga quien cómo y en qué año se  inventó la bombilla ?.

La informática

 Tema : La informática.

Actividad: Observa el video.

La informática , viene del vocablo infor que significa información y mática que significa automática. Entonces es la ciencia que, mediante máquinas como las computadores personales, se encarga de almacenar, procesar, y transmitir la información en formato digital.

La informática juega un papel muy importante en la vida cotidiana, es utilizada en la educación , la medicina, la investigación,el transporte, las comunicaciones, etc

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cómo funciona un plano inclinado?

 Tema: ¿Cómo funciona un plano inclinado?.

actividad: Observa con atención el video educativo.

Un plano inclinado Es una superficie plana que forma un ángulo con el plano horizontal. Esta máquina simple modifica la intensidad y la dirección de la fuerza necesaria para mover un objeto.ejemplo.

Ejercicio. Observa el video y realiza con material reciclable tu propio plano inclinado, envia tu video con la explicación.

cómo funciona una polea ?

 Tema : cómo funciona una polea ?

Actividad: Observa el video.

La polea: Es una máquina simple,consiste en una rueda con un canal en su periferia ,por el cual pasa una cuerda que gira sobre su eje. Se usa para levantar o bajar objetos pesados, atándo el objeto aun extremo de la cuerda y al tirar al otro extremo ,se aplica una fuerza hacia abajo girando la rueda y levantando la carga hacia arriba.Ejemplo:

Ejercicio:Observa el video.

Tarea: Con material reciclable, puede ser cartón , palo o lo que tengas a mano trata de construir una polea. y explica la función. envía tu video.

¿Cómo funciona una palanca.?

 Tema: ¿ Cómo funcionan una palanca ?

Observa el video.

La palanca: Es una máquina simple  que consiste en una barra que se apoya o puede girar sobre un punto llamado Punto de apoyo , y está destinada a vencer una fuerza que se llama carga o resistencia, mediante la aplicación de otra fuerza que se llama potencia. ejemplo.

Actividad: observa el siguiente video.

Tarea: Busca en casa algún material que te sirva para construir tu propia palanca, y realiza tu ejercicio explicando cada una de las partes y funciones. envía tu video. 

Máquinas simples .

 Tema: Máquinas simples.

Actividad: Observa con atención el video.

Escribe en el cuaderno:

Ejemplo.

Ejercicio: Solo lee el siguiente texto y observa bien la imagen,responde solo la pregunta que nos indican al final.

Herramientas tecnológicas y oficios

 Tema. Herramientas tecnológicas y oficios.

Actividad:Observa con atención el video

Para desempeñar un oficio nos valemos de herramientas construidas para este fin.

Ejemplo: Los barrenderos y barrenderas desempeñan un trabajo manual muy importante, porque ayudan a mantener la ciudad limpia y agradable. Debemos valorar a las personas que desempeñan este oficio por la labor que realizan en mi beneficio y el de mi ciudad. 

Ejercicio: Realiza el dibujo y completa las herramientas que necesita el barrendero para mantener nuestra ciudad limpia.

Tarea: Escoge tu oficio preferido y representalo con la herramienta que necesitas para desempeñarlo.puedes pedir la colaboración de mamita o hermanos para tu actividad.

Cómo se produce el plástico ?

 Tema: Cómo se produce el plástico?.

Actividad. realicemos un recorrido por los espacios de la institución, y observemos a nuestro al rededor objetos hechos de plástico. dibujemos el que más nos llamó la atención.

El plástico es un material orgánico, igual que la madera, el papel o la lana.Las materias primas que se utilizan para producir el plástico son productos naturales como la celulosa, el carbón, el gas natural, la sal, el petróleo. Se puede moldear mediante el calor  o presión.

Gran parte de los productos tecnológicos de nuestro entorno están elaborados de plástico, algunos tienen plásticos diferentes:unos son opacos ,otros transparentes , unos flexibles, otros rígidos.

El lápiz, el borrador, y la regla son un sistema tecnológico

Tema. El lápiz, el borrador y la regla son un sistema tecnológico.
Actividad: con un lápiz, una regla y un borrador , dibuja  una figura geométrica de 8 lados.

El lápiz, la regla y el borrador se comportan como todo un sistema tecnológico.
Un sistema tecnológico es el conjunto de herramientas, artefactos,o elementos que unidos entre si facilitan el trabajo humano.Ejemplo:

Proceso de elaboración de la maleta escolar

Tema. Proceso de elaboración de la maleta escolar.
Actividad: Observa tu maleta , mira bien donde van las cremalleras, las correas y los bolsillos .
Escribe en el cuaderno.
Elaborar una maleta escolar es tarea de varias personas: diseñadores industriales, técnicos expertos en corte y confección, entre otros.
 Partes de una maleta.
1-Laterales : Sobre ella se pega la cremallera,para dar ingreso fácil al interior.
2-frontal con bolsillo: Sobre ella generalmente van los bolsillos principales y más pequeños.
3-Espaldar con correas: Generalmente es acolchado , para  que la espalda se ajuste muy  bien.

Ejercicio: Realiza el dibujo y ubica  las partes.

Tarea:Inventa un poema corto para tu maleta.

Como portar correctamente tu maleta escolar

 Tema. cómo portar correctamente tu maleta escolar.

Actividad:Lee con atención el siguiente texto: Juan se ha quejado últimamente de dolor de espalda, y el médico le ha dicho que es por cargar mal su maleta escolar. Observemos las siguientes imágenes y ayudemos a juan a escoger las formas correctas de cargar su maleta. Solo realiza los dibujos y marca con una x la correcta

Escribe en el cuaderno: Al portar la maleta escolar debemos tener en cuenta la cantidad de elementos que llevamos, el tamaño y la forma como la cargamos.

La maleta escolar, una herramienta tecnológica.

Tema: La maleta escolar ,una herramienta tecnológica.
Actividad:Observa el video

Escribe en tu cuaderno:
La maleta, es un útil escolar que utilizamos para transportar los materiales de trabajo como: cuadernos, libros, lápices, reglas, colores etc.
Hay tres clases de maletas: Morral, maletín, y maleta con ruedas.

Ejercicio: Responde la pregunta:

¿Porqué la maleta es una herramienta tecnológica?

-Averigua de qué material esta hecha tu maleta.

la historia de mi juguete

Tema: La historia de mi juguete.

Los juguetes existen hace miles y miles de años. Las figuras eran construidas en barro, marfil, hueso o madera; las muñecas eran de trapo o cartón.
A medida que pasaba el tiempo ,los juguetes se fueron transformando con nuevos materiales como el plástico, los metales; hoy la tecnología es la clave de los juegos y juguetes.
Las muñecas hablan, los peluches caminan,carros con control remoto, video juegos, robots etc.

Actividad: dibuja tu juguete preferido y averigua de qué material está hecho.

Tarea: Aprovecha el fin de semana y con la ayuda de tus papitos y con material reciclable inventa un juguete.

Tecnología y computación

Tema : Tecnología y computación

La tecnología nos ha beneficiado con un gran invento. EL COMPUTADOR

Ejercicio: observa el video.

El computador es una máquina que procesa datos y los convierte en información.

en ella podemos realizar trabajos escritos, ver películas, escuchar música, dibujar, jugar, comunicarnos con los demás.
  

ejercicio: escribe cómo debes cuidar tu computador?

La ciencia y la tecnología

tema: La ciencia y la tecnología

escribe en tu cuaderno.

La ciencia y la tecnología necesitan estar unidas para experimentar y crear cosas grandes y pequeñas.Gracias a ellas existen los objetos máquinas y hasta la medicina.

-La ciencia es descubrimiento
-La tecnología es crear objetos.

ejercicio: dibuja las imágenes y escribe debajo si es ciencia o tecnología, ten en cuenta el concepto.

Herramientas y protección

Tema: Herramientas y protección

Actividad: 

Observar el video

Los elementos de protección son indispensables en todo trabajo o actividad que realicemos, ya que nos protegen de sufrir accidentes y cuidan nuestro cuerpo.

Ejemplo:

También es muy importante la protección que debemos tener con la herramienta que en la actualidad estamos utilizando para el aprendizaje como es el computador, el celular, ya que no sabemos en realidad quién esta al otro lado.

Ejercicio:

Dibuja 3 elementos de protección que observaste en el video.

Tema: Herramientas y maquinas

Tema: Herramientas y máquinas.                                                                                                          
 
Las máquinas son aparatos creados por el hombre para facilitar y ayudar en las labores cotidianas, son importantes para la construcción, el transporte, el deporte, la salud, la comunicación, la alimentación etc.    


Observa el vídeo:

 

  Actividad: Realiza el dibujo de las maquinas que utiliza el hombre para facilitar su actividad, trabajo y rutina diaria en :

   el transporte.

 la salud.

 el deporte.

 la construcción.

la comunicación.

la alimentación.